亲子泥塑比赛，激发幼儿文化传承与创新意识
摘要：亲子泥塑比赛通过家庭共同参与泥塑艺术创作，有效激发了幼儿的文化传承意识。活动以泥塑为媒介，结合传统文化元素，让孩子们在动手实践中感受传统文化的魅力，增进对本土文化的认同感和自豪感。通过亲子合作，家长与孩子共同探...
行路难
幼儿园民间节庆知识趣味普及活动
摘要：在幼儿园中，通过丰富多彩的活动，普及民间节庆知识，让孩子们感受传统文化的魅力。通过组织制作节日装饰、讲述节日起源和传说、学习相关歌曲和舞蹈等方式，让孩子们深入了解中国传统节日如春节、端午节、中秋节等的习俗和意义...
北秋悲
小小匠人，民俗体验课丰富认知体系之旅
摘要：在这门名为“小小匠人”的民俗体验课中，孩子们通过亲身参与和体验，丰富了自己的认知体系。课程涵盖了多种传统手工艺制作，让孩子们在动手实践中了解并传承了民俗文化。通过这门课，孩子们不仅提高了自己的动手能力和创造力，...
伊寒陌
幼儿绘本故事融入地方特色文化元素，教育创新与实践探索
摘要：，，幼儿绘本故事融入地方特色文化元素，是一种教育创新与实践。通过将地方文化元素融入绘本故事中，丰富了幼儿教育的文化内涵，提高了孩子们对本土文化的认知与兴趣。这种创新实践有助于传承和弘扬地方文化，同时促进幼儿全面...
听风暖
儿童戏曲学堂，深挖国粹文化教育价值的重要性及其深远影响
儿童戏曲学堂致力于挖掘国粹文化教育价值的重要性，通过戏曲艺术的形式，对孩子们进行传统文化教育。这种教育方式不仅能增强孩子们的文化自信心和认同感，还能提升他们的审美情趣和艺术修养。通过戏曲表演的实践，孩子们能够更深入地...
爱还逝
传统竹艺手工课，提升幼儿动手能力的有效途径
摘要：，，本次课程为传统竹艺手工课，旨在拓展幼儿的动手能力。通过手工制作竹艺品，让幼儿在玩乐中锻炼手部协调能力和创造力，同时传承传统文化。课程注重实践，通过亲身参与，激发幼儿对竹艺的兴趣，培养其耐心、细致、专注的品质...
夏忆慕
幼儿民俗采集小组，文化实践平台的构建
幼儿民俗采集小组致力于创建文化实践平台，旨在通过收集、整理和传承民俗文化资源，丰富幼儿的文化体验和学习经历。该平台旨在弘扬传统文化，通过组织幼儿参与民俗活动，让他们亲身感受传统文化的魅力，进而培养对传统文化的兴趣和热...
苏珞宁
民间手工艺课堂激发幼儿创造火花
民间手工艺课堂激发幼儿创造热情。通过教授传统手艺技巧，结合创意引导，幼儿们展现出手工艺制作的无限潜力。这样的课堂不仅让幼儿们了解传统文化，还通过动手实践培养了他们的创新思维和动手能力。幼儿们在制作过程中展现出极大的兴...
烟月稀
幼儿园篆刻体验课程，传承印文化魅力
摘要：幼儿园开展篆刻体验课程，旨在向幼儿传播印文化的魅力。该课程通过专业指导，让孩子们了解篆刻的历史、工具、技巧和意义。通过动手实践，孩子们能够感受到篆刻艺术的独特魅力，培养对传统文化的兴趣和热爱。这一课程的实施，有...
山川志
传统节气课堂，幼儿四季文化感知之旅
摘要：，，本次课程为传统节气课堂，旨在通过生动有趣的方式带领幼儿感知四季文化。课程内容包括介绍春夏秋冬四季的特点、节气和习俗，通过故事、歌曲、手工制作等多种形式，让幼儿在愉悦的氛围中了解和学习四季知识。此课程有助于幼...
桐夏花
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